In ključno kaj tukaj želim povedati, učitelji v noben od teh formul nimajo absolutne večine, ne v sistemu 3:3:3, kjer je razmerje 3. ustanovitelji, trije učitelji, torej predstavniki zavoda in 3. iz lokalne skupnosti, ne v primeru 5:3:3. učitelji ne morejo samo sprejeti nobene odločitve, ampak mora biti vedno v partnerskem odnosu določeno število glasov tudi s strani staršev in ustanoviteljev. In to je ključna poanta, noben od teh partnerjev nima absolutne večine za sprejemanje odločitev v svetu zavoda. In če danes vsi priznavamo tukaj, da je zelo pomembno urejanje šolskega prostora zaradi nenehnih sprememb zaradi nenehne kompeticije na področju konkurenčnosti in znanja, potem je potrebno imeti tudi neposredno in hitro odgovarjanje akterjev, ki sodelujejo na tem šolskem polju in nenehno edukacijo, torej izobraževanje.