Ta člen pomeni zagotavljati tisto, kar je za kakovostno javno šolo bistvenega pomena, to je zagotoviti večjo avtonomnost učiteljev pri njihovem strokovnem delu. S to spremembo se je po mnenju Poslanskega kluba LDS ohranja partnerstvo med ključnimi deležniki vključeni v najvišji organ upravljanja v javnih vzgojno izobraževalnih zavodih, to je med delavci šoli, starši in ustanoviteljem, v srednjih šolah pa tudi dijaki. Ker po našem mnenju šola stoji ali pade z učiteljstvom je pomembno, da so v najvišjem organu zastopani nekoliko močneje, hkrati pa jim navedena sprememba ne omogoča, da bi s pomembne odločitve, kot so na primer sprejem letnega delovnega načrta, sprejem analize dela, imenovanja ravnatelja oziroma ravnateljice.