Predlagan izraz pričakovani rezultati pomeni bolj individualen pristop v sistemu ocenjevanja učencev, s čimer se strinjamo. Strinjamo se tudi s samo uvedbo tega izraza v zakon o osnovni šoli, ker trenutno prihaja do terminološkega neskladja med besedilom nekaterih členov zakona in posodobljenimi učnimi načrti za osnovno šolo. Stroka je namreč nekatere izraze poimenovala drugače in zakon mora slediti temu razvoju pedagoških spoznanj.