Po našem mnenju neuporaba novih učnih načrtov, sprejetih 2008, ki izvira iz nesprejetja novele zakona ali neobjave teh načrtov, povzroča škodo mladim generacijam. Novi učni načrti so sodobnejši, so bistveno bolj razbremenjeni, kar zadeva faktografsko znanje, puščajo učencem več časa za procese in problemsko razmišljanje ter utrjevanje snovi. Učitelji morajo predelati jedrni del, v drugem delu pa imajo na razpolago, da sami izberejo kaj bodo obravnavali.