Tu ne gre samo za glavarino, gre za veliko širši sistem organizacije in financiranja strokovnega in poklicnega izobraževanja. Prepričan sem, da neuveljavitev zakona bo pomenilo precejšen zastoj tudi na področju uveljavljanja kakovosti v šoli. V Sloveniji že kakšnih 15 let potekajo različne, na različnih nivojih in različnih strokovnih inštitucijah, razne študije, raziskave s področja evalvacije, kakovosti in podobno.