In dovolite, da bi ob tej priložnosti znova opozorila na to, da kakorkoli že merimo učinkovitost in dolžino javne razprave v zvezi s tem zakonom, nismo dobili odgovora na temeljno vprašanje, o katerem bi po mnenju Socialnih demokratov moralo vladati skupno družbeno soglasje, to je, kakšno šolo v 21. stoletju potrebujemo in kaj smo za to šolo pripravljeni storiti, koliko tudi vanjo vlagati. Kaže, da tudi tretja obravnava ne bo prinesla bistvenih odgovorov na bistvena vprašanja, ker je zakon, tak kakršen je, odprt samo v dveh členih in vloženi dopolnili ne kažeta na bistvene popravke zakona. Socialni demokrati se zavedamo, da je bil koncept devetletke, ki je bil sprejet in ki nas je tako po dolžini šolanja kot po času šolanja približal drugim evropskim državam, temeljito pripravljen in takšno pripravljenost bi pričakovali tudi za napovedane spremembe, kot rečeno.