Morali bi se vprašati, kako bi lahko dosegli vendarle uvedbo toplega obroka v šoli, kako poskrbeti za individualno obravnavo otrok, ki so sicer problematični in delajo težave razredom v celoti. Morali bi se vprašati, kako deregulirati sistem in kako usmeriti sredstva v uspeh šibkih in pa tudi tistih najmočnejših. Mi namesto tega, s tem ko uvajamo centre od vrtca pa do višje šole, ob tem ko uvajamo financiranje po dijaku in ob tem ko centriramo celotno pozornost na 100% financiranje zasebnih šol, počnemo prav nasprotno.