In če sledimo duhu časa, ki pravi, da je treba tudi šolsko polje urejati v skladu s podjetniškimi načeli, pri katerih je pa racionalnost najpomembnejša - mislim na to dejstvo z vloženimi sredstvi ustvariti čim več dobička -, potem je popolnoma jasno, v katero smer bodo posamezna okolja raje pogledala - ali v smer tistih razlag, ki vidijo uspešnost in kakovost delovanja šol v manjših šolah, tam med 300 in 500 učenci, odvisno od tega, za kako velike in katero stopnjo izobraževanja gre, ali bodo gledali raje v smer prihranka finančnih sredstev in obvladovanja vodenja šole z direktorjem, pa mogoče izločanjem izvajalcev izobraževalne dejavnosti iz možnosti soupravljanja šolskega polja. Ko se sklicujemo na vpliv ali povečan vpliv staršev v šolski dejavnosti, potem bi morala reči, da se je povečan vpliv staršev izvršil že z nekaterimi poprejšnjimi spremembami šolske zakonodaje. In Socialnim demokratom se zdi prav, da imajo starši pomemben vpliv na dogajanje
v vzgoji in izobraževanju.