Predsodki glede zasebništva v vzgojno-izobraževalnem sistemu so povezani z ustanoviteljstvom in njihovo ideološko in konfesionalno pripadnostjo. Vendar ti in katerikoli drugi predsodki odpadejo, če upoštevamo druga relevantna izhodišča, ki upoštevajo temeljne ustavne ter zakonske pravice in dolžnosti. Razmerje med javnim in zasebnim šolstvom je potrebno gledati v luči obveznosti osnovnega šolanja, ki zato mora ostati oziroma postati brezplačno, pravice in dolžnosti staršev, da otroke vzdržujejo, izobražujejo in vzgajajo v skladu s svojim prepričanjem, kakršnokoli pač že je, država pa ima dolžnost to zagotoviti vsem in pod enakimi pogoji.