Resolucija se zavzema za večjo kakovost profesorjev in večjo kakovost izvajanja pedagoškega dela, kar gledano naprej pomeni, da dobimo diplomante s širšim spektrom znanja, ki ne temelji samo na teoriji, ampak je podkrepljen tudi s primeri iz prakse. Po drugi strani pa je treba poskrbeti tudi za izobraževanje za takšne razmere, ki bodo pomenile tudi večja finančna sredstva. Cilj je skupno financiranje raziskav in visokega šolstva v višini 2,3% iz proračuna, in sicer od tega 1% za raziskave in 1,3% za pedagoški del in 2,7% iz okolja.