Podsistemi te družbe bi poleg gospodarstva morali povedati, kaj pričakujejo od visokega šolstva in sfere raziskovanja. Zdravstvo, šolstvo, sociala in tako dalje, to so tisti partnerji, s katerimi se je treba dogovarjati o tem, kaj v našem prostoru potrebujemo in na kakšen način nameravamo to doseči. Na enega od ključnih vprašanj, to je o definiciji in pojmovanju visokošolskega in znanstveno-raziskovalnega dela kot javne dobrine, obstaja še veliko različnih pogledov in še vedno, še vedno pravim, ni soglasja glede te problematike.