Vendar pa se je kasneje v razpravi pokazalo, da tudi koalicijski poslanci zagovarjajo predvsem to, da bi se te tehnične zadeve povezovale in jim očitno tisti medvrstični cilji, ki pa jih tako izpraznjen člen, kakor je predlagan, omogoča, niso jasni. Se pravi, če združujemo vse tisto, kar ceni in omogoča potem boljše delo šol, potem je prav gotovo treba podpreti ta amandma. Če hočemo pa skozi tako izpraznjen člen pripeljati vse kaj drugega, predvsem pa različne ravni odločanja, se pravi med generalom in vojsko nekatere ravni očitno manjkajo in jih je treba zapolniti z nadravnatelji, potem je pa to to.