Večjo težo dajemo staršem, več vpliva jim dajemo, bolj jim zaupamo, izražamo torej zaupanje v starše in šolajočo se mladino in po drugi strani zaupamo tudi v stroko, kajti v končni obliki bo vzgojni načrt plod sodelovanja vseh teh dejavnikov. In zaradi tega sem trdno prepričan, je vredno ohraniti to poglavje, je vredno ohraniti vzgojni načrt, je vredno ohraniti to skupno sodelovanje staršev, učencev in strokovnih delavcev, torej učiteljev, pri izdelavi tega vzgojnega načrta in pri njegovem uresničevanju. To je nova kvaliteta, ki jo zdaj vgrajujemo v šolski sistem, to je nekaj, kar zagotovo naš šolski sistem samo krepi in izboljšuje.