Ampak ta Vlada kaže tudi - recimo - z imenovanjem novih ministrov, da pa to le ni tako pomembno, če kaj o tistem, o čemer odločaš, tudi kaj veš. Tehtanje o tem, ali obvezno uvajanje drugega tujega jezika in natančno definiranje, kaj učitelj lahko uporabi kot diferenciacijo od sedmega do devetega razreda. Se sprašujem: Kakšna je strokovna utemeljitev takšnih zakonskih rešitev?