Jaz si predstavljam sebe kot učitelja kemije, kako naj jaz zdaj učim kemijo in ustvarjam v učencu občutek za učinkovito akcijo? Ali je to ustvarjanje eksperimentov, ki bodo prinesli učinkovito akcijo, da bo cela šola vedela za to? Torej, to bodo realne dileme, ki so lahko vam smešne.