In jaz se sprašujem, ko bo ravnatelj, učitelj pogledal naslednji cilj, ki je tukaj zapisan "razvijanje podjetnosti". Kajti ne govorimo samo vejica, ampak govorimo o podjetnosti, kot osebnostne naravnanosti v učinkovito akcijo. Jaz si predstavljam sebe kot učitelja kemije, kako naj jaz zdaj učim kemijo in ustvarjam v učencu občutek za učinkovito akcijo?