Piše lepo zadaj: eno in drugo in tretje, vse je zajeto v ta cilj osnovnošolskega izobraževanja, torej od viška glava ne boli! In konec koncev učitelj s svojim načrtom bo pač to zajel, da bo tako podjetnost, kot inovativnost, kot ustvarjalnost moral izvajati v svojem osnovnošolskem programu. Mislim, da tukaj ni nobenih težav in da debatiramo o stvari, ki v bistvu nima nekega posebnega ozadja.