Problem je bolj strokovne narave: ali si lahko otroci v šolah, kjer je tako malo otrok, pridobijo tiste nujne socialne veščine, ki jih potrebujejo oziroma ki jih morajo dobiti v zgodnji starosti. Ta socializacijski proces je izredno pomemben, ker se v teh letih križata primarna in sekundarna socializacija in je ključno, da si pridobijo socialne veščine. To je glavni problem, ne denar.