Ob dejstvu, da velikokrat otroci takrat naredijo tudi domače naloge, se dodatno naučijo, in ne nazadnje vključijo tudi v kulturne ali športne programe, kar menim, če spremljamo podatke o stanju te generacije, ni zanemarljivo. Kajti organizirana športna vzgoja in tudi sicer neke dopolnilne dejavnosti, ki bi se lahko izvajale v tem obdobju, bodo seveda še toliko bolj okrnjene in mladi bodo pravzaprav prikrajšani za neko organizirano ponudbo, pa če hočete, če govorim samo o športu, prav športno ponudbo, ki je še kako pomembna za zdrav razvoj otrok. Torej ni razlage, zakaj iz prvega do šestega razreda podaljšano bivanje pade na samo prvi do peti razred, nič pa se ne govori potem od šestega razreda naprej.