V Poslanski skupini Socialnih demokratov pa menimo, da ta ne more nadomestiti javne predstavitve mnenj ali resnične javne razprave. Če spremembam nasprotuje toliko ključnih izvajalcev šolske politike in zlasti šolske prakse, bi bilo treba prisluhniti zahtevam po podaljšanju javne razprave, ne pa vztrajno ponavljati podatke o številu pogovorov. 50 pogovorov, kar ponavlja minister, pri čemer ostaja nedefinirano, koliko pogovorov je bilo informativne narave, koliko pogovorov se je nanašalo na teze, koliko je bilo usklajevanj, koliko pa je bilo časa za razpravo o celovitem besedilu zakona, časa za oblikovanje pripomb in zlasti koliko je bilo upoštevanih pripomb, ne more prepričati, da je bil med vsemi partnerji dosežen dogovor. Socialni demokrati pa smo prepričani, da javno šolstvo, zlasti pa ne osnovna šola, ki je obvezna, ne more biti predmet vsakokratne politične opcije in njene koalicijske pogodbe, ampak mora v družbi o tem, kakšno osnovno šolo hočemo,
vladati nacionalni konsenz.