Trije avtorji osnutka Zakona o visokem šolstvu in raziskovalni dejavnosti so očitali trem rektorjem, da so proti dialogu. Ali ne bi bilo najbolj prav v Državnem zboru razpravljati o tem, kar naj bi nastalo? Kajti to, kar ravno rektorji očitajo osnutku zakona, je, da je koncept zakona za uporabnike in izvajalce te sfere popolnoma nesprejemljiv.