To dvoje ne more v celoti odigrati tako, kot si je kdorkoli zamislil. Tako kot je tisto drugo, o čemer smo danes tukaj že govorili, prav tako, milo rečeno, čudno. Izločati dijake na srednješolski ravni, na primer gimnazijke in gimnazijce iz svetov šol; spuščati se pod standard, ki je že bil dosežen, pač ni pametno.