Gospa sekretarka, direktorica, kolegica in kolegi, predstavniki Državnega sveta! Dovolite mi, da prej, ko nadaljujemo tole razpravo, da si dovolim prebrati še enkrat, o čem razpravljanje odloča in kaj počne svet. Kot najvišji organ upravljanja, imenuje in razrešuje ravnatelja vrtca oziroma šole, sprejema program razvoja vrtca oziroma šole, letni delovni načrt in poročilo o njegovi uresničitvi, odloča o uvedbi nadstandardnih in drugih programov, obravnava poročila o vzgojni oziroma izobraževalni problematiki, odloča o pritožbah v zvezi s statusom učenca, vajenca, dijaka, študenta, višje šole in odraslega kot drugostopenjski organ, o pritožbah v zvezi s pravicami, obveznostmi in odgovornostmi delavcev iz delavnega razmerja, obravnava zadeve, ki mu jih predložijo vzgojiteljski, učiteljski, andragoški oziroma predavateljski zbor, šolska inšpekcija, reprezentativni sindikati zaposlenih, svet staršev, skupnost učencev, vajencev, dijakov ali študentov, in
opravlja druge naloge, med katerimi smo mu tudi s spremembo zakona naložili, da odloča o uvajanju različnih oblik diferenciacije na predlog ravnatelja.