In potem spoštovani kolegi iz SDS, NSi, SLS in DeSUS - to me malo čudi, še zlasti to zadnje - pravijo, da je v 9. alineji treba pri ocenjevanju uspešnosti državnih ukrepov na področju izobraževalne politike črtati besedo "izobraževalne". Se pravi, znova smo prišli v situacijo, ko naše Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo ne želi, da kdorkoli v tej državi - ne gre samo za Inženirsko akademijo Slovenije, gre za vsako institucijo, ki si dovoli na kakršenkoli način ocenjevati delo Ministrstva za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo, ker gre tu po vsej logiki verjetno za ocenjevanje izobraževalne politike predvsem na visokošolski in akademski ravni, verjetno malo manj na področju osnovnega in srednjega šolstva. Značilno, opazno, in rekla bi, da ko že govorimo o tem, kako to ministrstvo funkcionira na področju visokega šolstva, znanosti in tehnologije, mislim, da bi še kako potrebovalo neodvisno in popolno svobodno izražene strokovne in
etične ocene pri svojem delu.