Stvari pa niso tako enostavne. Kadar minister za šolstvo omenja pouk zgodovine ali učbenike, potem nastane vihar. Jaz mislim, da bi postopoma na ministrstvu ali pa država morala oblikovati neke pogoje, v katerih bo tudi zgodovinopisju odprt bolj svoboden prostor interpretacijam, tudi tistih iz zgodovine, za katere smo smatrali, da se drugače ne dajo interpretirati.