Treba pa je ugotoviti na podlagi te analize, ki smo jo dobili na mizo, enostavno dejstvo, da je znanje osmošolcev boljše od znanja devetošolcev, da so ocene za isto znanje za devetošolce višje, kot za isto znanje za osmošolce. Ta dva parametra povesta, da je devetletka popolnoma zgrešen projekt. Projekt je bil vpeljan na silo, to vemo vsi, vpeljan je bil na silo mimo staršev, mimo ustanoviteljev, sam sem bil v obeh vlogah, ko sem poskušal takratnega ministra prepričati, da bi se pogovarjal, da bi vzpostavil neki dialog, šlo je celo za podkupovanje šol, za izredno financiranje, da so se vključili v projekt devetletke, po domače povedano, podkupovanje občin, da so speljale ta projekt.