Recimo, pri tem imam v mislih domače okolje, škofjeloška gimnazija je pač nad slovenskim povprečjem. Na škofjeloški gimnaziji je olimpijski prvak iz olimpijade v fiziki, ki je baje povzročal že učitelju težave, ker mu ni več znal zastavljati nalog.
Za zaključek bi rad še povedal, ministru sem že na prejšnji seji zastavil poslansko vprašanje, želel bi, da se poudari pomen naravoslovno-tehničnih ved, da se tja usmerja učence že od osnovne šole, nato dijake in kasneje na fakulteti, in morda bolj prijazno okolje za diplomante teh ved v podjetjih.