V teh procesih učenec pridobi sposobnosti, ki pa so človekova trajnejša last. Matematika in naravoslovje razvijata številne sposobnosti, ki so dolgoročno gledano predpogoj za hitro prilagajanje posameznika na poklicnem in družbenem področju ter ga usposabljajo za ustvarjalno delo. O teh sposobnostih raziskava TIMSS 2003 govori od strani 26 dalje.