Izrazito pa je tudi zaostajanje na drugih treh ravneh.
Za prej imenovanimi slabšimi prevodi se verjetno skriva tudi slabše razumevanje nalog, kar pritrjuje mnenju, da so že tu podani nastavki za funkcionalno nepismenost, ki se jo ugotavlja, in še bolj izrazito pojavlja pri starejših populacijah, na primer pri študentih. In to je tudi verjetno posledica nepravilnega pristopa od zibke do fakultete.