Da se ne strinjajo, da bi se omogočila ne samo temeljita razprava, ampak tudi javna zahteva šolskim oblastem, da pripravijo učinkovite ukrepe, ki bodo slovensko šolo pomagali dvigniti na ustrezno, dovolj visoko evropsko in svetovno raven. Šele s tem bo dan osnoven, ne pa zadosten pogoj za tako želen razvojni korak. Prikrivanje slabega stanja ne vodi nikamor, saj onemogoča aktiviranje in motiviranje javnosti, predvsem staršev, pa tudi stroke in politike.