Naslednji poudarek, odnos naših učencev do znanja. Na vprašanje, ali se rad učim, je veliko otrok, tu smo v samem vrhu, odgovorilo, da se neradi učijo oziroma da se ne strinjajo, da je naravoslovje in pa matematika tisto področje, s katerim se radi ukvarjajo in jim je prijetno za učenje. S tem v zvezi si moramo postaviti vprašanje.