Hkrati pa je samopodoba slovenskih otrok na izredno visoki ravni. Menili so, da je potrebno spodbujati ustvarjalnost in logično razmišljanje otrok ter jih privzgojiti pozitivne vrednote. Minister za šolstvo in šport dr. je na pomisleke članic in članov odbora odgovoril, da je vzorčenje v tovrstnih raziskavah opravljeno korektno, da pa rezultati niso vedno dejanski odraz količine in kvalitete znanja.