DR.: lepa za besedo. Sam se bom dotaknil predvsem področja visokega šolstva in izobraževanja nasploh in nadaljeval mogoče tam, kjer je pred kratkim zaključil moj predhodnik gospod, ne v tolikšni meri tudi na same formalnopravne in pravilniške določbe, ampak predvsem na vsebino in kot fizik tukaj želim podati nekaj ocen, če je kolega kot matematik bil bolj eksakten. Če izhajamo iz ocene, da je 60% populacije namenjene, na terciarno izobraževanje, torej na nadaljnji študij, in če želimo, da bi tudi tisti v skladu z veljavno zakonodajo, ki se odločijo za študij na drugi stopnji po "bolonji", kajti to nam je minister tudi obljubil in v zakonodaji to piše, da se vsi, ki se po zaključeni prvi lahko odločijo in izpolnjujejo pogoje za študij po drugi stopnji po Bolonji, potem vidimo, da lahko pričakujemo porast študentov vsaj iz dveh razlogov.