Ta zakon pa uveljavlja nekaj, kar v izhodišču ne pomeni za vse enake možnosti.
Torej, na kakšnem principu, ki tu ni razdelan, bo vlada, katera pač bo, sestavila nek kriterij, ki bo lahko upošteval tudi socialni položaj, ki bo lahko upošteval prednost glede deficitarnosti na študijskem področju, ki bo lahko upošteval tudi enakost glede statističnih regij, in potem bomo uvedli verjetno nekaj podobnega, kot imamo danes na področju razdeljevanja oziroma prednostne liste pri nakupu stanovanj, nek princip glasovalne tombole, ki bo potem določil, kateri bodo tisti študenti, ki bodo lahko v ta peti letnik vstopili brezplačno.
Torej, takšne rešitve, gospe in gospodje, in takšno hitenje, takšni predlogi to so neki - jaz lahko temu, gospod minister, rečem, nek mili kompromis, nepremišljen, nedodelan.