Tako bomo tudi v Sloveniji vstopili v proces vzpostavljanja evropskega šolskega prostora. Za zasledovanje ciljev bolonjskega procesa je treba do leta 2005 uveljaviti nacionalne sisteme za zagotavljanje kakovosti, sprejeti sistem študija z dvema stopnjama ter uveljaviti lahko prepoznavne in primerljive stopnje. To so osnovne spremembe, ki so potrebne, če hočemo pri reformi visokega šolstva zasledovati cilje bolonjske deklaracije, katere podpisnica je tudi Republika Slovenija.