Namreč, pri tem amandmaju nikakor ne gre za kakšno popravo kakršnekoli šolske ali izobraževalne reforme. Gre za preprosto dejstvo, da nekateri profili, ki se izobražujejo na visokošolskem strokovnem programu so dejansko bolj usposobljeni za opravljanje teh nalog kot morda kakšen drug profil, ki se izobražuje na univerzitetnem nivoju. Konkreten primer, recimo, so diplomirani inženirji varnosti, ki imajo specialen program zato, da lahko mirno pokrijejo vse te zahteve, o katerih je govor v 29. členu.