Izobraziti državljane pomeni usposobiti jih za reševanje matematičnih, kemijskih, jezikovnih, likovnih in drugih vprašanj, na katere človek naleti v poklicnem življenju. To skuša naš šolski sistem sicer predvsem s kopičenjem faktografskega znanja, manj pa z negovanjem iniciativnosti, iznajdljivosti in veselja do dela. Skoraj nič pa nas sedanji šolski sistem ne usposablja za reševanje tistih vprašanj, ki jih nosimo v sebi in se iz naših globin prej ali slej prebijajo v človekovo zavest, ker neusmiljeno vztrajno zahtevajo odgovor.