In delati v razredu, kjer je recimo 22 ali pa 26 otrok, je bistvena razlika. In seveda zato se mi zdi, da so normativi prav gotovo, ki so bili oblikovani, imeli zelo jasna strokovna izhodišča. In če se pogovarjate z vzgojiteljicami v vrtcih, potem seveda je treba prisluhniti njim, glede na to, da smo v obdobjih zadnjih nekaj let naredili vsebinske in strokovne prenove pravzaprav na celotni vertikali vzgojnega in izobraževalnega dela v šolstvu.