Te so bile potrebne tudi v praksi, kar je bilo videno tudi v predelu, iz katerega izhajam sam. Gre za to, da se razširi možnost organizacijskih oziroma statusnih oblik za izvajanje gimnazijskega programa, da se določijo dodatni kriteriji za izbiro kandidatov za vpis v začetni letnik gimnazije in pa spremembe kriterijev za izbiro kandidatov za vpis v 1. letnik v prehodnem obdobju.