Veste, da imajo nekatere dežele - zelo razvite, predvsem, recimo, Anglija, pa tudi druge dežele v Evropi - izjemno poudarjen sistem učenja in vedenja in čimprejšnjega spoznavanja podjetništva in problemov, ki s tem nastajajo, že v srednji šoli, višji šoli, visoki šoli. Se pravi, mi moramo spustiti ta nivo razmišljanja, nivo tega ustvarjanja, nivo dodajanja in nivo povečevanja dodane vrednosti in uspešnosti poslovanja že v genezo tega učnega programa, v to zaporedje, da to pride - kot se temu reče - v meso in kri.
Drugače, seveda, to podpiramo, je pa gotovo še neizmerno veliko problemov.