In s tem, ko sem dopolnila "na primer, s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo", sem poleg rednega izobraževanja še dodatno specificirala oziroma bolj jasno opredelila, da tudi v tem integriranem rednem pouku lahko za določen predmet ali pa za določen čas ti otroci dobijo tudi specialne programe.
To se pravi, na koncu drugega odstavka člena, ki omogoča prehajanje med programi, je treba zaradi jasnosti konkretno navesti možnosti vključevanja, na primer v program s prilagojenim izvajanjem, dodatno strokovno pomoč, posebni program, lahko pa v redni program; ampak to je dodatno, mislim še dodatna razširitev, ne združitev, kot je bilo rečeno na odboru, kajti s tem, ko je v rednem programu, če potrebuje dodatno pomoč, jo lahko dobi. In prosim za podporo.