Toda ničesar več ne zmorejo narediti sami od sebe. Dodatne naloge opravijo redko, ker nimajo časa, premalo berejo, govorni nastopi so konfekcijski, da bi kaj dokazovali, čemu oporekali, jih mora skoraj prisiliti in še tedaj namesto njih spregovori Kos", to je namreč učbenik za književnost v gimnaziji, "ali kakšna druga avtoriteta. Želje dijakov po branju, po besedovanju, po polemiziranju kopni iz leta v leto.