Kar nekaj slovenskih strokovnjakov in drugih, ki se soočajo in razmišljajo o kakovostnem izobraževanju, bi lahko navajal. Ti razmišljajo kakšno, o razliki med tradicionalno oziroma šolo, ki ni danes več aktualna, in o novi, moderni šoli, o novem, modernem izobraževanju. Dovolite mi, da navedem misel enega takšnega strokovnjaka dr., docenta na fakulteti za organizacijske vede v Kranju, sicer pa predavatelja na podiplomskem študiju na fakulteti za družbene vede.