Glasbeni pedagogi ugotavljajo, da se kljub povečanju števila srednjih glasbenih šol v državi nižje glasbene šole srečujejo z velikim pomanjkanjem učiteljev oziroma profesorjev za pouk instrumentov, tako da se pri nekaterih instrumentih zelo težko zagotavlja primeren pedagoški kader.
Zelo sporen se nam zdi 17. člen zakona, ki govori o nivojskem pouku. Mnenje poslanske skupine je, da ne smemo izločiti večine na račun talentov.