Tretje stališče, ki mu nasprotujemo pri pripravi zakona za drugo obravnavo naj predlagatelj preuči, ali zakon omogoča pospešeno sodelovanje visokošolskih zavodov v programih Evropske zveze in predlaga morebitne dopolnitve. In četrto stališče, predlagatelj naj ob pripravi predloga zakona za drugo obravnavo preuči določbe o vpisnih pogojih in visokošolske študijske programe, zlasti v zvezi s poklicno maturo kot obliko zaključnega izpita in jih ustrezno dopolni. Tem stališčem seveda nasprotujemo, zato ker mislimo, da je vlada, da ta sama stališča tako globoko posegajo v sam zakon, da ni mogoče dopustiti, da poslanke in poslanci vplivamo na spremembe zakona šele v drugi obravnavi.