V bistvu je to, kar se je zgodilo v slovenskem šolstvu v teh zadnjih letih ali pa kar se je dogajalo, ta pristop, preslikava ideologije največje vladne stranke, ki ji je minister pripadal in kamor spada tudi njegova ekipa in tudi kandidat, ki je sedaj predlagan za šolskega ministra.
Ko se je gospod predstavljal na odboru, ni nič povedal, kako bo začel ali morda nadaljeval z reformami, ki so bile leta 1991 vsaj delno začete, v tem smislu, da bo slovensko šolstvo dejansko vzgajalo mladega človeka za svobodo. Ne za nek čas, kjer je vse v naprej določeno in kjer je neka avantgarda, ki vedno pove, kaj je prav in kaj je narobe, ampak za življenje, v katerem se mora vsak posameznik vsak dan neštetokrat odločati.