Argumenti, s katerimi nastopajo vlagatelji, niso prepričljivi in zajemajo le pavšalno oceno stanja. Obtožba ni usmerjena v oceno opravljenega dela, ampak zgrajena na nepomembnih dejstvih in očitkih.
V obdobju prehoda šolski sistem doživlja ustrezen razvoj in je zasnovan tako, da omogoča vstop v Evropsko unijo.