V tem desetletju so se možnosti za to povečale; tudi število tistih, ki so jih izkoristili, se je radikalno povečalo. Zato se mi zdi, da pride do največje škode, ki jo lahko povzročimo temu šolskemu sistemu, prav to, da se poizkuša šole znotraj sebe razdeliti, razdeliti s takšnim in drugačnim pozivanjem k temu, da eni dokazujejo eno, drugi dokazujejo drugo. Da eni čestitajo enim in jim pošiljajo primerke enih dokumentov, drugi to delajo drugim.