Prav zato želim pozornost usmeriti predvsem v tehtno presojo formalnih vidikov obravnavane zadeve.
To pomeni, da je potrebno identificirati sporna dejstva, povezana s področjem vodenja šolskega resorja, ki zadevajo upoštevanje postavljenih, za vse državljane enako zavezujočih formalnih procesov, in jasno razčistiti predvsem odgovornost, če ugotovimo, da je šlo za neupravičeno odstopanje od postavljenih pravil. Parlament ima ne le kompetenco, ampak tudi dolžnost, da v odnosu do vlade in resornega ministrstva preverja odgovornost vladnih uslužbencev za dosledno izvajanje z zakonom in pravili predpisanih procesov, ki vsem mladim ljudem in posebno njihovim staršem kot državljanom zagotavljajo enakovredno obravnavo pri tako pomembnem mejniku v življenju mladega človeka, bodočega izobraženca, kar institut mature vsekakor je.