Vendar, kdor se na te sisteme po svetu spozna, opozarja na dvoje: Da je število nepravilnosti, število subjektivnih reakcij v tem sistemu, v tovrstnih sistemih praviloma manjše, kot v zgolj sistemih internega ocenjevanja. Opozarjajo tudi na to, da ni verjetno, da bi v popolnosti bodisi, ne vem, na Nizozemskem bodisi v Angliji,, na Škotskem ali kje drugje lahko odpravili vse te nepravilnosti. Mi smo se iz tega primera ob politizaciji zgodbe naučili tudi tega, da je nujno vgraditi v sistem dodatni mehanizem, ki bo preprečil prenos kandidature oziroma prenos opravljanja izpita z ene šole na drugo šolo brez eksplicitnega podpisa direktorja državnega izpitnega centra.